在中共十九大中,教育部明确提出,要减轻中小学生的课业负担,全面提高素质教育。如何在中学物理教学中培养出一专多能的能适应未来社会发展的有用之才呢?实践证明,积极引导学生开展探究性教学,充分调动学生学习的自觉性、主动性,使其能主动参与到课堂教学的各个环节之中,从探究中获取知识和技能是实现这一目标的有效途径。一年来,我们积极探索在物理教学中实施素质教育的路子上,作了一些初步的尝试,取得了较为明显的效果,现略述如下,以求抛砖引玉。

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