初三的同学们现在都很清楚：距离中考时间已经不多，剩下的时间弥足宝贵！如何高效率学习成为最终能否获胜的关键！

而电学和力学是中考物理复习的重中之重！谁能克服这两座大山，谁就一定能取得优秀的物理成绩！

在电学习题中，尤其以电学压轴计算题和电学实验题为最难做题之最！

很多初三的同学们最喜欢做的就是选择题，其次是填空题和作图题，当做到实验题时，多数同学就开始打怵，做到计算题时就莫名紧张。

其实，大可不必如此，想象一下，大家都是公平的，同学们面对的都是同一份试卷，如果你觉得很难，别的同学也不会好做的哪儿去，既然这是大家的共同感受，还有什么值得害怕的呢？大胆做就是了，权当作平时的练习，展开丰富想象力和逻辑思维能力，尽可能把应得到的分数拿到手才是王道！

比如说下面这道电学实验题，几乎涵盖了电学中的精髓，非常好的一道中考物理题，如果在研究透彻这一道题，那么很多相关的电学实验题就成了小菜一碟。

我们来看一下这道题：

先看本题的实验标题：探究电流与电阻的关系。

当我们看到这个标题，就应该立刻写下一个物理公式：I=U/R，既然探究I、R之间的关系，那么U就应该在每次更换电阻后保持相同的数值！

我们接着来看本题第一问：（1）连接实验电路图，此问看似简单，但是我们要看透背后所考察的实质，第一：要注意滑动变阻器“一上一下”连接，第二：电压表和电流表的量程选择问题，关于电压表的量程选择，要通过两个方面来选择，一是看电源电压，二是看被测用电器两端电压，从中选择一个最小的，使电压表量程超出这个最小电压即可。电流表的量程选择需要先算出电路中的最大电流，也就是当滑动变阻器的电阻为零时的电流值！此时只需要所选电流表量程稍微大于这个电流的最大值即可。解决了这些问题，连接电路就简单了。

再来看第二问：关于电路的故障问题，当定值电阻短路时，电压表同时被短路，则电压表没有示数，电流表依然有示数。当然也可能是电压表发生了断路，导致其没有示数，但是对于电流表却没有影响。关于此问的第2小问，电流表的读数，特别需要注意的是分度值的问题，由于所选量程为小量程，所以分度值为0.02A。读数时要特别小心。

我们接着来看第三问：当把定值电阻换成了大电阻时，为了保持电压表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片向哪边移动呢？

这个问题其实考查的是串联分压公式的熟练应用问题，两个电阻之比等于二者两端电压之比，由于定值电阻两端的电压必须保持不变，而电源电压也不变，因此滑动变阻器两端的电压也必定不变，所以电压之比为定值，那么两个电阻之比也必须为定值，即当定值电阻换成了大电阻后，滑动变阻器也必须变成大电阻，二者之间关系满足“同增同减”，才能保持电压表示数不变！

我们再来看第四问：为了保证实验的顺利完成，应该选择什么样的滑动变阻器？

其实，这里所谓的为了保证实验的顺利完成，就是要保证定值电阻两端的电压能够达到所要求的定值，对于本题来说，就是必须能够达到1.8V，如果调节滑动变阻器时，定值电阻两端的电压一直大于1.8V，则不能顺利完成实验。

也就是说滑动变阻器的阻值不能太小，如果太小，其获得电压就太小，定值电阻两端的电压就会一直处于大于1.8V的状态，无法完成实验！所以，滑动变阻器的阻值必须大一些，根据串联分压公式，可知滑动变阻器的阻值必须大于33.3欧才能使定值电阻获得1.8V的电压，所以必须选择50欧滑动变阻器！

本题第五问：由于换用50欧定值电阻之后，滑动变阻器的电阻至少为33.3欧，可以求出此时的电流接近电流表的分度值，电流太小，从而导致无法准确读出电流表的数值，因此不能更换为此电阻！

当我们仔细研究完以上几个问题之后，会发现，此题所考的知识点非常丰富，几乎涵盖了电学实验题的精髓！

做透彻这样的一道电学题，胜过盲目地做完十道题！

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