实验力学

初中物理:力学常考知识大总结,附易错点汇总 

来源:实验力学 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2021-03-12

一、力的作用效果


1、力的概念:力是物体对物体的作用。


2、力的性质:物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相等,方向相反,作用在不同物体上)。两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。


3、力的作用效果:力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状。


4、力的单位:国际单位制中力的单位是牛顿简称牛,用N?表示。


力的感性认识:拿两个鸡蛋所用的力大约1N。


5、力的测量:

测力计:测量力的大小的工具;弹簧测力计:实验室测量力的工具


6、力的三要素:力的大小、方向、和作用点。


7、力的表示法


二、惯性和惯性定律


1、牛顿第一定律:

牛顿第一定律内容是:一切物体在没有受到力的作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。


2、惯性:

定义:物体保持原来状态不变的性质叫惯性。

说明:惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性。


3、二力平衡:

定义:物体在受到两个力的作用时,如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。

二力平衡条件:二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上。


4、力和运动状态的关系:

力不是产生(维持)运动的原因

受非平衡力 ,合力不为0

力是改变物体运动状态的原因


三、功


1、力学中的功


①做功的含义:如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,力学里就说这个力做了功。

②力学里所说的功包括两个必要因素:一是作用在物体上的力;二是物体在这个力的方向上移动的距离。

③不做功的三种情况:有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。


2、功的计算:

①物理学中把力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功。

②公式:W=FS

③功的单位:焦耳(J),1J= 1N·m 。

④注意:①分清哪个力对物体做功,计算时F就是这个力;

②公式中S?一定是在力的方向上通过的距离,强调对应。

③ 功的单位“焦”(牛·米 = 焦),不要把力和力臂的乘积(牛·米,不能写成“焦”)单位搞混。


3.功率

①物理意义:功率是表示做功快慢的物理量。

②定义:单位时间内所做的功叫做功率

③公式:P=W/t ; P=FV

④国际单位:瓦特(W)、

其它常用单位:千瓦(kW) 兆瓦(KW) 1W=1J/s 1kW=103W 1MW=103KW


四、机械效率


1、有用功和额外功

①有用功定义:对物体所做的功是有用的,有用功是必须要做的功。

例:提升重物W有=Gh

②额外功:

额外功定义:提升重物时,不可避免要对动滑轮做功和克服绳与轮摩擦做功,并非我们需要但又不得不做的功。

例:用滑轮组提升重物?W额= G动h?(G 动:表示动滑轮重)

③总功:

总功定义:有用功加额外功的和叫做总功。即绳自由端端动力所做的功。

公式:W总=W有+W额, W总=FS绳


2、机械效率

①定义:有用功跟总功的比值。反映有用功占总功的比例。

②公式:η=W有/W总

③提高机械效率的方法:减小机械自重、减小机件间的摩擦。

④说明:机械效率常用百分数表示,机械效率总小于1。


五、压强


1、压力:

①定义:垂直压在物体表面上的力叫压力。

②压力并不都是由重力引起的,通常把物体放在桌面上时,如果物体不受其他力,则压力F?= 物体的重力G。

③研究影响压力作用效果因素的实验:

课本甲、乙说明:受力面积相同时,压力越大压力作用效果越明显。乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是:压力的作用效果与压力和受力面积有关。


2、压强:

①定义:物体单位面积上受到的压力叫压强。

②物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量。

③公式?p=F/ S 其中各量的单位分别是:p:帕斯卡(Pa);F:牛顿(N)S:米2(m2)。

④压强单位Pa的认识:一张报纸平放时对桌子的压力约0.5Pa 。成人站立时对地面的压强约为:1.5×104Pa 。

⑤增大或减小压强的方法:改变压力大小、改变受力面积大小、同时改变前二者。

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